21世纪，思维导图逐渐成为青少年高效的学习工具。7月27日，青少年素质教育企业卓育英才旗下海豚导图在北京举行了一场“轻松学会思维导图”活动暨海豚导图媒体开放日。活动上，记者采访到了海豚导图首席总监褚佳麟。他解密了“海豚导图是如何让青少年高效快乐学习的?中国青少年学习为什么要使用思维导图?思维导图应用在青少年教育当中，国内外目前的现状和发展趋势?”等问题。
思维导图映入的是一种思考方式
海豚导图首席总监褚佳麟介绍到，海豚导图以英国著名心理学、教育学家东尼·博赞发明的“思维导图”理念为核心，利用图像原理、发散原理、收敛原理、主动原理4大理论为基础，图像、颜色、线条、关键词4大元素为支撑，从中国教育背景实际出发，将西方思维教育模式与中国教育理念相结合，设计出了一套适合8-16岁中国孩子学习的海豚导图教学课程。
作为思维导图的受益者褚佳麟，2012年开始接触和使用思维导图，他希望把自己的使用经验传递给更多的孩子们，于2017年创立了海豚导图。“思维导图的教学育人，只是现阶段的呈现方式是映入你的脑海中，形成你的思考方式。”
海豚导图有6大课程，分别是会画活用、学霸养成记、思维裂变、古文大会、单词秒杀秘籍、导图说。这6个课程形成一套叫海豚计划的学习体系，你可以直接学《学霸养成记》课程，因为它解决了你当下棘手的学科问题，也可以一直学下来，因为整套体系让你变得更卓越。
据了解，海豚导图在2015年就已经融合到了卓育英才公司旗下，只不过在2017年海豚导图才独立运作，目前课程经过了三个版本。其中，1.0、一开始只是针对部分学科内容，更多的是激发孩子们的学习兴趣;2.0版本课程，用褚佳麟的话说就是“真枪实干”，学习兴趣有了之后就是真正进入方法阶段，比如老师给一个作文题目，告诉你怎么写，然后老师再给出一个题目，让你进行实践;3.0主要是加入了社会实践，比如去夏令营，带孩子看真正的火箭发射，回头让他们写一篇游记。“对海豚导图而言，不受束缚做研究，课程想怎么升级就怎么升级，没有上限。”
当记者聊到海豚导图的课程定位方面，褚佳麟说，“海豚定位很明确，针对中高端家长/学生群体设计，所以这在行业当中是有着极高的性价优势。”
教学模式方面，海豚导图主要有两种，一种是采用固有的营地式，这是卓育英才大体系下的学习形式;还有一种是小班化教学，也叫营地+小班化，主要是基础内容的小班化，融合营地式的教学。
营地是海豚导图主要的教学形式，他们认为，营地有先天独到的优势，孩子侵入式的学习会收到一个很好的学习效果。本着教育初心，给孩子制定一个行之有效的学习方式，从实际效果来看，海豚导图获得了不错的口碑，家长及孩子的满意率达90%，主要通过家长转介绍的形式。
据了解，海豚导图除线下的营地式教学以外还有线上的课程，“线上主要是线下的有益补充”，免费的方式。线上是在微信群和自研的小程序鲸打卡里，课程形式有录播课和直播课，有一对一和小班课，其中直播是一对一的的服务形式。
海豚导图首席总监 褚佳麟
青少年使用思维导图，高效快乐学习“五步法”
海豚导图研发的思维导图系列课程，致力于让青少年启动大脑的无限潜能，利用记忆、阅读、思维的规律，从逻辑力、速记能力、创新能力、艺术领悟等方面，挖掘青少年的潜力，多维度提升自我，塑造全面竞争力。
对于“中国青少年学习当中为什么要使用思维导图”，褚佳麟谈了自己的观点。当前，中国青少年学习中遇到“三大困扰”：1.学习缺乏条例性，眉毛胡子一把抓;2.考试容易短路，解题不知变通;3.知识吸收度低，部分知识内容需要重复N遍。
而运用思维导图可以实现高效快乐学习，海豚导图有”五步法“：第一步，课前预习——用思维导图进行快速阅读——10分钟预习时间/天;第二步，课堂学习——用思维导图高效听讲——45分钟不浪费;第三步，课后复习——用思维导图整理重点——提高复习效率，抓住重点;第四步，解题应用——用思维导图发散思维——解题不仅仅华山一条路;第五步，巩固整理——用思维导图归纳错误——错题本呼之欲出。
在活动当天，褚佳麟现场带领学生和家长一起做亲子思维导图，把千古名篇《陋室铭》从主旨、环境、活动、类比四方面进行了思维的梳理，帮助学生轻松记忆、背诵。
作为英国东尼·博赞思维导图、快速阅读官方培训训练机构，海豚导图在团队老师和学生的共同努力下，躬耕四载，今天交出了一份漂亮的成绩单。目前，通过直营+加盟的形式，已覆盖北京、上海、深圳、杭州、成都等全国20多个城市设立校区;到访70余所学校(仅北京大概进了20多所学校)，开设思维导图公益讲座逾100场，现场听课学生人数超过10000+。
褚佳麟透露，战略规划方面，下半年准备在10个城市再开10个海豚导图的旗舰店，在此基础之上外围全是门店，以“城市包围农村”的形式，先建旗舰店之后让更多人加入到海豚导图的大家庭里面来，计划今年到明年完成目标10万名学员。
思维导图未来是发展趋势，海豚导图助力素质教育更好发展
在很多人的认识里，思维导图在国外更多应用的是在世界500强，而应用在青少年教育当中，国内外目前的现状和发展趋势又是怎样的?
褚佳麟谈到，发展趋势是可以看得到的，国家越来越重视素质教育，包括2020年高中课本的改革，更重视美术、音乐等素质化教育，而思维导图纯粹是一个素质化教育。
在新加坡，已经把思维导图当作一门课程进入到了教学大纲里;美国和韩国，思维导图也进入到课堂，成为课堂的工具;菲律宾甚至开了一所真正的思维导图学校，用思维导图方法教所有孩子语文、数学、英语、历史、政治、地理。
国内，在教育部的扶持下，陕西宝鸡高新三小也已开设了一家思维导图学校。这是未来的一个趋势，会有越来越多思维导图的学校在中国普及。
目前，中国的学校更多的是把思维导图当成是一个工具。“作为国内唯一一家专注青少年思维导图的教育机构——海豚导图，会继续坚守教育初心，让更多的青少年受益于素质教育，同时也能为他们的学科提分起到一个赋能作用。”褚佳麟最后说。
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