当今社会，无论就业、创业还是投资，选择一个产业或者商业模式，亦或是选择一个品牌，一定要把自己放在一个大的宏观的势里面，而且这个势是不以任何人，包括国家或者政客的意志而转移的、且长期的、不可逆的势。
就拿国际教育为例，需要考虑的有：发达经济体出口教育资源的刚性需求是个大势;全球人口流动互融互通是个大势;发达国家由于人口负增长，而对发展中国家的优质人才的需求是个大势;发达国家由于购买力不足，对于发展中国家新兴消费群体的需求是个大势;任何政党博取民意换选票，但最终还是以经济为出发点是个大势;中国教育资源有限，学生、家长逐渐把视野放向全球是个大势;发展中国家中产阶级群体规模和购买力不断增长是个大势;国际教育出口从海外校园式，逐渐增加到在本国接受国际教育是个大势;大众在满足了日常需求，开始对跨文化体验的追求是个大势;中国将会成为最主要的留学目的地，也是个大势。
(图：学无国界CEO郝斐在全球教育与职业竞争力高端峰会上发言)
谁说留学就是往外走?欧美和新兴经济体的留学生也应该吸引到中国来。做国际教育的，一定要从品牌入手，要有国际视野及接纳度，过于本土化的公司名称，完全不考虑国际市场的名称，都是缺乏远见的一种体现，未来就不要取了，否则外国学生看不懂。
学无国界，这个品牌的提出，其实更像是一种倡导, 这样一种倡导体现了对知识的学习不受国家、地域以及文化的拘束。简而言之, 学习是自由的。很像俗语所说”活到老学到老”, 学习应该不受年纪阅历的影响, 在时间上要永不止步, 那么学无国界的公司名称也进而在空间上和距离上提倡永不止步, “走到哪儿学到哪儿”。
这个品牌名称也体现出企业的服务内容, “学”体现了教育服务的商业核心; “无国界”为了表达: 我们服务的教育资源的来源是全球的，客户来源和目的国家也是全球化的。
首先，学无国界四个字既“新”也“老”，“新”在于这个概念是由学无国界的前身UVIC第一次提出的，简洁有力地表达了我们每位学无国界人的工作目标：让全球的学习机会更加透明、无障碍;“老”是因为读这四个字会发现，这其实是个再简单不过的道理。国人自两百年前第一次出国学习至今，早已把“师夷长技"、"自由之思想"、"独立之精神"当成了常识。
学无国界是一个美好的愿景，愿全球经济，交通，文化的交互沟通越来越频繁，简便，平等自由。那么教育更应该如此!教育是社会民主化的一个重要因素，人们不应该受政治，经济，文化，民族，信仰，性别和地域的限制，在法律上享有同等的受教育权利与机会。而学无国界致力于让世界上更多的人更平等、更透明、更自由地行使这项权利。这样的理念，让我们在做自己的日常工作时，常常心怀感动，并且是我们持之以恒的做留学工作的原始动机。
学无国界不仅仅是一个品牌的使命，我们真正需要把这个思想概念落实和融入到工作内容当中。一谈“做人”，学无国界人一定要做“兼容并蓄”的人。 二谈“做事”，为了提升留学生服务领域的透明化和去中介化，学无国界打造了myOffer大学智能申请平台，平台汇集了全球主要留学目的地国家的所有综合性大学的所有专业课程的数据，招生标准和成功案例，与每位求学的准留学生进行平等和透明的资源共享;同时YES.Global的“名校+名企”的概念也是为了实现不仅将学生送出国，同时也将人才引回来的策略而打造的服务产品，让留学生有通畅的途径进入境内外的知名企业实习和工作。
我们是谁? 学无国界。 我们做的是什么? 学无国界。我们的目标是什么?学无国界。这就是学无国界的品牌含义。#Learning has to be without borders. #
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