美国：SAT考试每两个月考一次
美国的高考随便你考几次，只要交钱就可以。可以在几次考试成绩里挑选最高分数寄给报考的学校。考试分数只是录取的一个方面，美国的大学不喜欢只会考试的书呆子。美国大多数高中毕业生都能上大学，所以许多美国学生根本不会花那么多时间和精力去复习高考。总的来说家长们对孩子不会施加压力。
英国：不像国内一锤定音考察综合素质
韩国高考难，家长长齐上阵
在重视学历的韩国，一年一度的韩国高考被媒体形容为“比死刑还要残酷”。韩国的高考都是在每年12月举行，每年都有数十万名考生参加考试，录取率只有50%。
韩国高考又称“大学修业能力考试”，考生要在一天内考完4门科目。韩国现行高考的试题是根据教科书内容综合而出的，涉及领域很广，难度也很大，很多考生和家长都认为，在高中课堂上的学习根本不能达到顺利通过高考的要求。因此，上补习班和强化班，以及请家教的情况在韩国高中十分盛行，甚至还出现了诸如“课堂学习和高考准备分头进行”、“课上睡大觉，补习班上拼命学”、“重读更利于高考”之类的怪事和偏见。
日本：高考复习一天只睡4小时才能考上
在日本，上大学不难，但是上好大学却很难。另外，日本是一个非常重视学历的国家，日本的考试竞争非常激烈，甚至有“考试地狱”之称。前几年流行一个说法四当五落。意思是一天只睡4个小时就能考上大学，要是睡5个小时，就要落榜了。
目前，日本高考要进行两次，第一次是全国统一考试，在每年1月下旬的星期六和星期日两天举行。考试由大学入学考试中心根据日本文部省制定的《高中教学大纲》命题，与中国不同的是，他们的考试并不分文理科。第二次为各大学的自主招生考试。第一次考试结束10天后，公布全国考试结果，考生根据自己的考试情况决定第二次报考的学校和专业。第二次考试由各大学自行组织，时间为每年的2月和3月。考试形式也由各大学自行决定，有笔试、面试、小论文写作、实际操作等诸多形式。
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英国：不像国内一锤定音考察综合素质
英国的中学生在接受五年的中学教育后，首先要参加“普通中等教育证书考试”，在苏格兰是“标准级别考试”。之后，希望继续深造也就是上大学的学生可以接着进行两年的学习，这两年有点像国内大学的预科，两年后学生采用单科结业的方式参加“中等高级水平教育证书考试”，也就是相当于国内的“高考”。
英国的高考不像国内一锤定音，学生在这两年中需要坚持不懈地学习。考试成绩不是大学录取学生的唯一标准。学校老师或校长对该学生的评价，也就是推荐信，对学生申请成败有着至关重要的作用。此外，英国的大学对学生的个人陈述也很重视，除了看你为什么想学这个专业外，还会看你在中学时有哪些业余爱好，参加了哪些校内外的活动。而像牛津和剑桥等这些著名的大学还会对申请者进行面试，考察学生的综合知识、逻辑分析能力、思维敏捷程度、情商等各方面的素质。
虽然英国的考试压力不如国内那么重，但每逢考试季，英国的家长也是个个神经紧绷。而此时，媒体以及相关组织机构也会为家长提供各种建议，帮助他们度过这紧张的考试季。
俄罗斯：贿赂成风
目前俄罗斯大学升学考试是由各高校命题，这一制度即为腐败提供了温床，致使许多优秀学生无法进入名牌大学学习。为了能进入名牌大学或者好的专业，学生家长经常通过行贿方式收买这些考试委员会的成员，而这些成员收受贿赂后，在考试中就给学生打高分。
印度：竞争从幼儿园开始
在印度，为了高考的竞争实际上从幼儿园就开始了。印度基本上实行十二年一贯制的教育体系，即只要学生不主动转学、不辍学，可以从幼儿园到十二年级一直在一个学校就读，中间无需经过小升初、中考等“折磨”。这样一来，为了将来能上个好大学，许多家长从孩子幼儿园时期就盘算着如何能够挤进那些升学成绩优异的学校。
对于文科、经济学科的学生，全国统一考试的成绩就作为大学录取的基础，不需要再参加别的考试了，但科学、生物学专业的学生却没有那么幸运，想当工程师、建筑师、医生的学生除需参加高中毕业考以外，五月初还需要参加全国统一的工程师、建筑师及医师考试，合格后可能还需要再参加具体大学的入学考试。
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